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中聯通“神眼—寶寶在線”家長省心又放心

2009/09/23

　　太原市金童幼兒園園長馬靜最近確實有些忙，剛剛開學的幼兒園迎來了又一批新生。像往年一樣，初次入學的孩子們哭個不停，依依不舍的家長們對孩子還不放心。馬園長卻很平靜地看待這一切，一方面因為幼兒園的教學和管理質量絕對值得家長信任，另一方面因為中國聯通“神眼—寶寶在線”架起了一座幼兒園與家長溝通的橋梁。

幼兒園為何裝“神眼”？

　　安裝神眼的事情還得從2007年年底說起，當時的金童幼兒園已經是太原首批五星級幼兒園之一，教學質量上乘是其主要經營特色。在別的幼兒園眼里，她們已經有足夠的優(yōu)勢來保證生源。

　　即使這樣，馬園長仍然不滿足，作為園長的她一直都在思考，怎樣在保持金童幼兒園教學優(yōu)勢的基礎上增加其他特色？根據她的分析，幼兒園和家長之間溝通不暢是很多同行頭疼的問題。最常見的表現就是，家長對孩子在幼兒園的情況不了解、不放心。

　　所以如何讓幼兒園的教學和管理透明化，成了消除家長心中疑慮的關鍵。就在此時，馬園長接觸到了中國聯通“神眼—寶寶在線”，該系統(tǒng)不僅可以實現多賬號的遠程登陸，而且可以在網上保留三天內的視頻資料。這樣一來，分散在各個單位的家長就可以通過網絡查看孩子在幼兒園學習的情況。

　　“神眼-寶寶在線”是聯通專門針對幼兒園所開發(fā)的一套視頻監(jiān)控解決方案，它采用寬帶等靈活的接入方式，客戶端采用視頻采集、編碼、成像一體的IP攝像頭，并通過自身的電信資源和技術優(yōu)勢，為幼兒園提供專用的互聯網帶寬以及數據存儲、備份方案，實現低成本的網絡遠程監(jiān)控。

　　家長通過在電腦終端安裝的神眼監(jiān)控軟件，可以實時觀察孩子在幼兒園的生活、學習情況。神眼終端監(jiān)控軟件同時提供了最簡單實用的功能：視頻開關、不同攝像頭畫面的選擇切換、拍照、錄像、角度選擇等，終端攝像頭可以在120°范圍內進行左右和上下的移動，兼顧每個角落，讓家長可以進行更為細致的觀察。

　　比較容易接受新事物的馬園長很快便促成了“神眼”項目的實施，2008年1月中國聯通“神眼—寶寶在線”正式進駐了金童幼兒園，攝像頭安裝地點包括教室、游樂場等公共場所。一時間，作為太原首家應用“神眼”的幼兒園，金童幼兒園見諸于山西各大媒體的報端。

家長職工齊贊“神眼”

　　媒體宣傳擴大了金童幼兒園的知名度，但更重要的是，家長們對“神眼”服務也很歡迎。因為“神眼”可以實現多用戶遠程視頻瀏覽服務，很大程度上滿足了家長對自己孩子的監(jiān)管需求。

　　在一般情況下，家長們只是將孩子白天送到幼兒園晚上再接走，這段時間內，幼兒園是否盡到了照料孩子的職責家長卻無從而知。一位經常上夜班的家長告訴記者，對于她來說，沒有辦法接孩子是常有的事，所以更希望了解到孩子在幼兒園的情況。

　　其實，像這樣擔心孩子情況的家長還有很多，為了滿足家長的需求，金童幼兒園為每個家長提供了一個可以遠程登錄“神眼”視頻系統(tǒng)的賬號，并通過技術設置了賬號權限，家長們可以隨時看到自己孩子所在班級的教學情況以及公共區(qū)域的活動情況。

　　馬園長還介紹道，家長們使用“神眼”時有個有趣的規(guī)律，那就是每學期開學初期，大家登陸比較頻繁，之后一段時間就相對少了下來�！皠傞_學時，家長難免對孩子有所牽掛，觀察幾天也就都放心了�！痹诮鹜變簣@工作的老師也非常高興地告訴我們，她們的工作并沒有受到“神眼”影響，反而是因為有了家長的監(jiān)督，大家工作起來更帶勁兒了。

　　按照馬園長的設想，“神眼”的主要作用是為家長與幼兒園之間建立起信任的橋梁。但實際上，在進一步操作中，“神眼”輔助幼兒園實現日常管理的作用日益體現。

　　作息時間管理是幼兒園日常管理的一個常見項目，金童幼兒園專門設置了教學部來對各個班級的作息時間進行管理。在沒有安裝“神眼”之前，教學部的做法是挨個教室去推門，這種做法不僅浪費時間而且還有可能影響到上課的班級。

　　“現在教學部的老師都是在‘神眼’上巡查了，操作起來比較方便�！瘪R園長還說，她自己也是金童幼兒園“神眼”系統(tǒng)的經常使用者之一，每天她都要通過“神眼”查看門衛(wèi)、食堂、教室等幼兒園所有部門的工作情況。有了“神眼”，對幼兒園的管理更透明。

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