10月29日至10月30日，“融合南北教育 聚焦游戲課程”——學前教育高質(zhì)量發(fā)展論壇在浙江省杭州市蕭山區(qū)舉辦。本次活動由北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院、杭州市蕭山區(qū)教育局主辦，北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院學前教育研修中心、杭州市蕭山區(qū)開發(fā)區(qū)教育指導中心承辦。來自北京師范大學、華東師范大學、浙江大學、浙江師范大學、杭州師范大學等高校的專家學者，河南國培骨干園長班學員，杭州蕭山園長代表，以及一萬多名全國各地的園長、老師通過線上和線下的方式參與論壇。論壇以主題報告、特色園所交流分享、南北對話圓桌論壇等多種形式，以“游戲、課程”為主線，思想碰撞、交流融合、角度多元、共謀發(fā)展。

　　29日上午，北京師范大學原副校長、校務(wù)委員會副主任、校友總會副會長陳光巨，北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院院長朱生營，杭州市教育局基教處副處長吳俊，蕭山區(qū)教育局黨委委員、副局長封小麗，教育部“國培計劃”中小學骨干教師培訓項目執(zhí)行辦公室副主任羅容海，蕭山區(qū)教育局調(diào)研員夏國良，蕭山區(qū)教育局學前教育科科長駱靜，蕭山區(qū)開發(fā)區(qū)教育指導中心主任邵亞華，北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院學前教育研修中心主任喻本云等出席活動。

　　本次活動大咖云集，浙江大學教授劉力，華東師范大學教授朱家雄，北京師范大學教授張燕、副教授潘月娟，杭州師范大學學前教育系主任、博士生導師朱曉斌，浙江師范大學杭州幼兒師范學院副教授黎安林，北京師范大學學前教育博士、浙江外國語學院教育學院學前教育專業(yè)教師鄭孝玲等，以及南北各地優(yōu)秀園長出席了此次論壇交流活動。

　　北京師范大學原副校長，校友會副會長陳光巨

　　北京師范大學原副校長，校友會副會長陳光巨在論壇開幕辭中指出，建設(shè)高質(zhì)量教育體系，是“十四五”時期推動高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求，也為新時代教育指明了前進方向。近年來，我國學前教育跨越式發(fā)展，“入園難”“入園遠”“入園貴”得到有效緩解。希望通過本次論壇，共同構(gòu)建學前教育良好生態(tài)，積極推進學前教育提質(zhì)增效，開啟高質(zhì)量發(fā)展新時代。

　　杭州市蕭山區(qū)教育局黨委委員、副局長封小麗

　　杭州市蕭山區(qū)教育局黨委委員、副局長封小麗在講話中介紹了蕭山區(qū)教育發(fā)展基本情況，并表示本次論壇的意義重大，因為北師大是全國師范教育的領(lǐng)軍者，蕭山區(qū)是浙江教育改革的先行地。

　　北京師范大學繼續(xù)教育與教師培訓學院院長朱生營主持會議

　　北京師范大學教授張燕作題為《教育是生命的一場遇見》專題講座

　　華東師范大學教授朱家雄作題為《幼兒園課程與游戲》專題講座

　　北京師范大學副教授潘月娟作題為《制度與文化視野下幼兒園游戲活動質(zhì)量的反思》專題講座

　　北京市豐臺區(qū)頭部幼兒園園長朱繼文作題為《一體化德育理念下的生活教育》專題講座

　　杭州市蕭山區(qū)開悅幼兒園園長李阿慧作題為《幼兒園“創(chuàng)美”勞動教育課程》專題講座

　　北京市西城區(qū)三教寺幼兒園園長王嵐作題為《幼兒園傳統(tǒng)游戲課程》專題講座

　　杭州市濱江區(qū)錢塘山水幼兒園園長張波作題為《基于STEAM理念下“玩+課程”》專題講座

　　杭州市蕭山區(qū)教育局教研室俞春云作題為《蕭山區(qū)“HUI”玩課程的實踐與思考》的分享匯報

　　蕭山區(qū)教育局學前教育科科長駱靜主持會議

　　在圓桌論壇環(huán)節(jié)，高校理論專家和一線園長們聚焦“幼兒園游戲與課程如何融合？”展開討論。浙江大學劉力教授首先提出“游戲思維同課程思維一樣嗎？”“游戲機制如何變成課程機制？”“怎樣把兩者做有機結(jié)合？”等幾個關(guān)鍵問題。河南省實驗幼兒園園長張秋萍、浙江師范大學副教授黎安林、浙江外國語學院老師鄭孝玲、蕭山區(qū)教研室副主任俞春云、蕭山區(qū)北干幼兒園黃水涓園長、蕭山區(qū)銀河實驗幼兒園園長王國琴等領(lǐng)導參與圓桌論壇，表達了各自的觀點，展開了激烈的討論。

　　教育部“國培計劃”中小學骨干教師培訓項目執(zhí)行辦公室副主任羅容海

　　教育部“國培計劃”中小學骨干教師培訓項目執(zhí)行辦公室副主任羅容海指出，此次論壇呈現(xiàn)出一批很多優(yōu)秀研究成果，針對游戲與課程中所面臨的機遇和挑戰(zhàn)積極討論，形成多樣化發(fā)展格局。

　　蕭山區(qū)開發(fā)區(qū)教育指導中心主任邵亞華

　　蕭山區(qū)開發(fā)區(qū)教育指導中心主任邵亞華表示，本次論壇規(guī)格高、質(zhì)量高、關(guān)注度高，充分彰顯了論壇的學術(shù)影響力和專業(yè)的引領(lǐng)力。

　　學前教育的高質(zhì)量發(fā)展之路，道阻且艱，任重而道遠。本次論壇為開啟南北對話新模式，引發(fā)游戲與教學新思考，促進南北學前教育融合發(fā)展搭建了平臺，發(fā)揮了重要作用。

　　上一篇：沈陽市沈北新區(qū)：以“雙減”工作為引領(lǐng)，打造“幸福教育”

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　　·陶西平：教育決策，顧眼前更要顧長遠

　　高度發(fā)達的現(xiàn)代通訊，常讓人驚喜連連。2020年7月，經(jīng)在京老鄉(xiāng)熱心相助，我和當年高中班主任、語文老師，已81歲高齡的楊克潛老先生取得了聯(lián)系。彈指間，48年過去了！激動之情自不待言。

　　不知不覺間，我的導師楊周翰先生已經(jīng)離開我們30多年了，他是在我完成博士學位論文答辯后不久匆匆離世的。在先生離去的這30多年里，我經(jīng)歷了許多難忘的事情：先是去國外做了博士后，回國后回到母校北京大學任教，在老校長吳樹青和一些資深教授的關(guān)懷和提攜下，我在兩年內(nèi)完成了從講師到教授職稱的晉升。作為博士生導師，我先后在五所高校指導了80多位博士生，其中60多位已獲得博士學位，不少人已成為國內(nèi)外高校的教授或院長，還有的入選了教育部長江學者，或成為省部級教學名師。作為他們的老師，我感到由衷的自豪。

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