人民網海口11月9日電 （宋彤桐）“想不到自己會得到這份榮譽，能收獲這份肯定，很激動也很驕傲！”日前，“第八屆全國道德模范提名獎”獲得者、儋州市南豐鎮(zhèn)中心學校教師符木裡在接受記者採訪時表示，將會不忘初心、繼續(xù)做好本職工作，同時發(fā)揮榜樣帶頭作用，影響身邊人。

　　談及所獲榮譽，符木裡十分感慨，他認為獎項體現(xiàn)了黨和國家對自己所做工作的肯定，也激勵和提醒自己要更加努力，幫助更多學生走向更廣闊的世界，為祖國培養(yǎng)出更多人才。

　　這份榮譽不僅鼓舞了自己，也正在影響符木裡身邊越來越多的人。符木裡告訴記者，回到學校后，校方針對他的事跡進行了宣傳動員，激起了全校師生學習的熱潮。20歲到48歲，符木裡將蕞寶貴的青春年華都留在了“孤島”，談起這段艱苦的經歷，他卻毫不后悔，“看著越來越多的學生考上大學，走出“孤島”，我的付出也換來了收獲，值得”。

　　“有很多同事和朋友為我點贊，也為我的事跡所觸動。”這讓符木裡再次意識到獎項帶來的的重量和責任感，“（獲獎之后）不能飄飄然。我將繼續(xù)發(fā)揮表率作用，一如既往做好教學工作，嚴以律己，將榜樣的力量傳遞給身邊更多的人！”

　　符木裡，男，黎族，1967年8月生，######黨員，海南省儋州市南豐鎮(zhèn)中心學校教師。

　　堅守“孤島”教學點28年，符木裡在三尺講臺和鄉(xiāng)村教育的天地裡播種希望，將一批又一批學生送出孤島，用堅守和付出，照亮島上孩子求學之路，被稱為“孤島園丁”。

　　不忘初心，堅守孤島。儋州市鬆濤水庫南岸有一處半島三面環(huán)水，背靠一座沒有路的大山，村民們出行隻能靠漁船穿越水庫，一個來回就需要兩個多小時。為了島上孩子上學，設了一個教學點。1988年，符木裡來到島上，當起了教學點上唯一的老師。孤島上的生活條件相當艱苦，2000年之前，村裡連電都沒通，晚上備課及批改作業(yè)隻能在昏暗的煤油燈下進行。因為交通不便，他隻能乘船出島，一次買夠一批不易變壞的食材，連續(xù)吃上兩星期。在這樣的艱苦環(huán)境中，為了山裡的孩子們能有書讀有學上，從1988年到2016年，他堅守孤島教學點28年，將一批又一批學生送出孤島，走向更加廣闊的世界。

　　愛心陪伴，甘做明燈。在教學生涯中，他始終堅持一個理念：“教一門課，就要教出成績，帶一個班，就要帶出特色。愛心是根，沒有愛就沒有教育，要用自己的愛滋潤每一個孩子的心田?！?8年間，符木裡將學生當成自己的孩子。當面對可以離開“孤島”的抉擇時，看著家長渴求的眼神，看著孩子們早上背著書包而來、放學背著書包離去的身影，他邁不開走出去的腳步，心裡放不下這些孩子……

　　隨著時代發(fā)展，位於儋州市南豐鎮(zhèn)新村村委會的志文教學點如今已不復存在。2016年，蕞后一批2個學生上完小學二年級的相關課程之后，符木裡正式調離該教學點，前往鎮(zhèn)中心小學任教。每年的教師節(jié)，學生的一條短信、一個電話、一聲發(fā)自內心的問候，都讓他感到開心和滿足。符木裡說：“我的堅守成就了滿園花香，這是我人生蕞大的財富?！?

　　符木裡榮獲海南省優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師稱號。

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